Для чего родителям... умение играть?

Специалисты отмечают, что игра не исчезает из нашей жизни с окончанием детства. Например, известный психолог Александр Лоуэн считал, что мы сохраняем способность к игре всю жизнь, вне зависимости от возраста. Тем не менее некоторые родители сетуют, что с рождением первого ребенка они больше времени посвящали играм с ним, чем когда в семье спустя время появился второй малыш. Куда же «уходит детство» вместе с игрой, «в какие города»? И как «вновь попасть туда», став родителями, а главное — зачем?!

"Осенние проделки"

    Вот и наступила прекрасная осенняя пора. Природа делится с нами своими дарами, радует глаз ее неповторимая палитра. Все вокруг окрашивается в сказочные цвета: и лес и поле и городской парк. Чудеса природы пробуждают в каждом человеке романтические нотки души, фантазию и вдохновение. В нашей группе был объявлен конкурс поделок из природного материала на тему "Осенние проделки". Мы предложили родителям и детям проявить свои таланты и пофантазировать на заданную тему. Все потрудились на славу, работы получились великолепные и неповторимые. Ребята были счастливы представляя свои поделки, а мамы и папы мы надеемся, получили немало радости и смогли еще раз окунуться в прекрасный мир детства. А мы еще раз убедились насколько талантливы наши дети и родители. Благодарим всех за участие в конкурсе.

Стыдная тема

Стыдная тема или

Наши будни:)

Проходи честной народ!
Группа "Карусель" вас ждет!

Дружно здесь живут детишки:

И девчонки и мальчишки

Психическое развитие ребенка шестого года жизни

    Ребенок шестого года жизни продолжает совершенствоваться через игру, рисование, общение со взрослыми и сверстниками, но постепенно, важнейшим видом деятельности становится учение.
    С пяти лет ребенка необходимо готовить к будущему школьному обучению. Конечно, обучение было вплетено во все виды деятельности ребенка и в ранних возрастах. Он учился лепить, вырезать, конструировать, делать аппликации и т. д. Но такое обучение еще не содержало системы, характерной для усвоения знаний. Теперь настало время постепенного перехода к такому обучению, когда ребенок может и хочет делать то, что требует от него взрослый.

    Как показывает опыт психологического консультирования детей младшего школьного возраста, проблемы в обучении чаще всего связаны с их недостаточной социальной зрелостью и несформированностью произвольного поведения. При этом интеллектуальное развитие ребенка может быть даже очень высоким.

    Вот какие жалобы высказывают родители и учителя начальной школы:

Телесное развитие ребенка младшего и дошкольного возраста

Телесный опыт - основа интеллекта и здоровья ребенка

         "Двадцать первый век - век высоких технологий, век информации и технического прогресса". Этот тезис вошел в наш быт, доминирует в нашем сознании и постепенно становится неким лозунгом, девизом, на который мы ориентируемся при воспитании своих детей. Мы стараемся как можно раньше приобщить их к этому миру знаний и прогресса. Мы озабочены тем, чтобы наши дети успели интеллектуально развиться и буквально с пеленок начали впитывать в себя побольше разнообразной информации. В этом мы видим залог их будущей успешности и устроенности в современном мире. 

         Давайте вспомним залы музеев и изображения детей на живописных полотнах мастеров прошлого. Нас умиляют маленькие фигурки, разодетые в точности как взрослые, но при этом вызывают и некоторый диссонанс: безнадежно устарело представление о ребенке как о маленьком взрослом. Двадцатый век открыл мир детства, утвердил представление о детстве как самоценном и уникальном периоде в жизни человека. Сегодня мы уже в XXI веке, и современная наука продвинулась далеко в понимании мира детства, его специфических законов. Но мы сами, став заботливыми родителями, не осознаем, что все так же, по старинке, пытаемся "одеть во взрослые одежды" наших детей, заставить их мыслить и развиваться по законам взрослого мира.

Воспитатели группы "Карусель"

Давайте знакомиться? 

День музыки

       1 октября уже по традиции, мы в детском саду отмечаем День музыки. Вместе с детьми мы разучивали веселые песни, музыкальные игры, танцы. В гости к нам пришел клоун Петя, у нас получился настоящий праздник.
       Нашим родителям тоже представилась возможность поучаствовать в предпраздничной подготовке: вместе с детьми они рисовали свою любимую детскую песенку. Из этих рисунков мы сделали в музыкальном зале выставку "Отгадай Песенку".

1 сентября

С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ! КАРУСЕЛЬ

Вот и пролетело веселое, беззаботное, солнечное лето. Наступила осень, а с ней - новый учебный год. Мы с нетерпением ждали наших детей. Все за лето выросли, повзрослели.
С самого утра в детском саду звучала музыка. У ворот детей встречали веселые Петрушки, а в группе мы приготовили для детей много игр и сюрпризов.
Всегда интересно поделится с друзьями воспоминаниями о лете, и принять участие в создании книжки «Мое лето».
Много нового и интересного нас ждет впереди. С Началом Учебного Года! Увлекательных путешествий в страну знаний!

Татьяна Юрьевна и Юлия Александровна