"Самое лучшее открытие - то которое ребёнок делает сам" 

Ральф Уолдо Эмерсон. 

Как обуздать кипучую энергию и неуёмную любознательность малыша? Как направить их в мирное русло? Как ответить на все ,,Почему"? Всё, что для этого нужно, находится у нас под рукой: камни, глина, стекло, земля, песок, воздух и т.д. Безусловно, не каждый ребёнок сразу сможет ответить на все вопросы. Усваивается всё прочно и надолго, когда ребёнок, видит и делает сам. Ребёнок познаёт объект в ходе практической деятельности с ним, экспериментируя. Сегодня мы решили поэкспериментировать со снегом. Принесли снег в группу, обследовали его, потрогали, поговорили какой он (белый, непрозрачный, холодный)? Затем поставили его на батарею. Растает или нет? А сами пошли гулять. Когда же мы вернулись, дети на перебой кричали "Растаял", то есть превратился в воду. Вода оказалась очень грязная. Пить её нельзя, а это значит, что снег тоже грязный и есть его нельзя. Потом мы решили воду заморозить. Для этого вылили её в стаканчик, положили в него ещё много всяких блестючек, для красоты, и поставили в морозилку. Вода замёрзла? Конечно!!!Она превратилась в лёд. Эту красоту мы повесили за окошко. и теперь все вместе любуемся и наблюдаем за ней.